运营总监：鲍安常LJ
年2月26日整理
动力来自学习，收获源于付出
牵手才能同行，联合才能共享
互助才能共赢
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为进一步提升教学质量，实现资源共享，优势互补，共同提升。近日，阜南十三小陈强校长带领学校领导班子先后来到十三小教育共同体方集徐大小学和段郢中心小学进行开学督导调研并看望了支教教师。
走进方集徐大小学
活动中，结合双方学校在教研联动、教师交流、特色共建等方面交换了意见。
陈强校长强调一定要认真研读“双新”，用新课标来指导教学，在落实学科核心素养上狠下功夫，要积极响应上级政策，召开“师生阅读活动专项会议”，打造“书香校园”，真正让阅读在校园“活”起来。
方集中心学校校长张孝成表示，今后，我们将进一步加强协商和研究，切实解决问题，争取在各个方面深入细致的开展共建，扎实开展学习交流活动，加强沟通，积极稳妥、扎实有序地落实活动计划，最终实现学校交流合作、互动共建、互补联谊、共享共赢的目标，促进共建双方学校各项工作稳步持续发展，全面提升学校的办学水平，全面提高学校的教育教学质量。
我校青年教师冯苗苗在方集徐大小学支教，冯老师在年阜南县爱国主义读书教育活动中，辅导学生征文获得了此活动的特等奖。陈校长代表学校为冯老师送去获奖证书和诚挚问候。并详细了解了冯老师工作、生活等各方面的情况，勉励老师们牢记初心和使命，踏实工作，把自己最大能量发挥出来，把好的教育理念、教学方法、教育智慧展现出来，高效优质地完成支教任务。
“我在这里工作、生活一切都很顺利，领导的看望使我倍感温暖。我在这里一定认真工作，不仅要起到传帮带的作用，而且学习这里老师的优点，使自己不断成长。”冯苗苗老师这样说。
徐大小学的领导对我校支教老师较强的工作能力和踏实的工作作风给予肯定，同时也非常感谢我校的支教老师给学校的课堂教学注入了新的活力。双方一致表示，学校之间进一步加强联系，密切合作，共同发展，共同进步。
走进段郢中心小学
陈校长一行人实地察看校园环境，详细了解学校规划、学生入学情况、师资配备、校园文化建设、教学教研及后勤管理等方面的情况。
段郢中心学校校长冷强表示，我们深刻的认识到开展互助共同体活动，必须真抓实干，要与学校教育教学工作密切联系，要做到有价值、有意义、有可行性;在交流上，宜实不宜虚，也就是说共同体活动要达到真正意义上的互助与合作。要真正地为教师、学生和各成员学校的发展服务，真正解决教育教学遇到的问题，真正把好的经验做法落到实处。为逐步实现两校的共同进步，共同发展，做出应有的努力。
段郢中心小学到十三小上挂的教师张文静，这学期结束了上挂工作，返回段郢中心小学，陈校长代表学校为张文静老师送去了诚挚的问候和祝福。张老师也表示“感谢校领导们的探望，请领导们放心，我一定会尽心尽力完成工作，不辜负领导对我的期望。”
作为本学期共同体工作的新起点，十三小教育共同体将继续不忘初心，加强共同体优势互补、合作共赢的宗旨，携手并进，开启发展共同体建设新章！
均
衡
发
展
共进共赢共发展
排版
张伶俐
初审
王鹏
终审
陈强
运营总监：鲍安常LJ
#阜南鲍安常#